VAMOS UTILIZAR O QUE TEMOS EM CASA E CONFECCIONAR UM LINDO INSTRUMENTO MUSICAL?* OBJETIVOS: DESCOBRIR AS POSSIBILIDADES SONORAS, DESPERTAR A MUSICALIDADE, Arte– 8º ano 3º bimestre – Sequência didática 1 Notas, intervalos e acordes musicais Duração: 4 aulas Referência do Livro do Estudante: Capítulo 5 Relevância para a aprendizagem Ouvir e conversar sobre música são atividades importantes para a construção do indivíduo, para ter uma visão crítica sobre a cultura de forma geral. 31mai/2021 - Explore a pasta "pinturas com instrumentos musicais" de Alexandrina Pires no Pinterest. Veja mais ideias sobre pinturas, cubista, arte. Construçãode instrumentos musicais Artigos Atividades No âmbito da disciplina de Educação Musical , os alunos do 6.º D e E foram desafiados a criar instrumentos musicais a partir de materiais que poderiam ser reciclados ou reutilizados, durante o tempo em que estiveram confinados este ano letivo. 28mar/2022 - Explore a pasta "instrumentos musicais" de User User no Pinterest. Veja mais ideias sobre ideias de atividades para crianças, instrumentos caseiros, instrumentos musicais para crianças. ArtesVisuais. - Observar e identificar diferentes manifestações culturais do património local e global. - (Re)Conhecer a importância do Património para a afirmação da identidade. - Criar imagens no âmbito da comunicação visual, utilizando elementos do discurso e do seu enquadramento na mensagem. Objetode Conhecimento. – Arte / Música. Habilidades. (GO-EF02AR15-C) Utilizar instrumentos musicais convencionais e não convencionais na prática musical, reconhecendo os elementos constitutivos da música e os parâmetros do som. (GO-EF02AR23) Reconhecer e experimentar, em projetos temáticos, as possibilidades de ocorpo como instrumento de aprendizagem musical (como por exemplo as metodologias Dalcroze, Willems e Orff). De acordo com Willems movimentos humanos não são somente uma fonte de ritmos, mas também um meio directo, útil, até mesmo indispensável na pedagogia, para desenvolver o instinto (1970, p. 42). Sendo assim, torna-se .
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